سروشپلاس و شبکه کودک، «دلیران» را تعاملی کردند
نشست خبری همکاری سروشپلاس و شبکه کودک سیما برای اجرای بخش تعاملی مسابقه تلویزیونی «دلیران» امروز، ۲۹ شهریور، برگزار شد. در این طرح، مخاطبان همزمان با پخش «دلیران» از تلویزیون، میتوانند در بخش تعاملی برنامه که بهصورت اختصاصی در سروشپلاس برگزار میشود، در انتخاب مسیر ادامه مسابقه نقش داشته باشند.
آنچه میخوانید:
به گزارش توسعه برند، در این نشست، امین شریفی، مدیرعامل سروشپلاس، محمدصادق باطنی، رئیس مرکز کودک و نوجوان سیما، محمدحسین بخشیزاده، مدیر شبکه کودک سیما و مصطفی رضوانی، تهیهکننده «دلیران» درباره شکلگیری این همکاری، روند تولید برنامه و تجربه تعاملی آن توضیح دادند.
محمدصادق باطنی، رئیس مرکز کودک و نوجوان سیما، در ابتدای این نشست با اشاره به تغییر شیوه مصرف رسانه در سالهای اخیر گفت تلویزیون در شکل سنتی خود رسانهای بوده که محتوای آن از سوی تولیدکننده انتخاب و برای مخاطب پخش میشود، اما فضای اینترنت و شبکههای اجتماعی باعث شده مخاطبان به مشارکت و انتخاب عادت کنند.
او گفت یکی از تجربههایی که جای آن در تلویزیون خالی بود، امکان تغییر مسیر یک برنامه با انتخاب مخاطب است؛ موضوعی که در سالهای گذشته در قالبهای مختلف در رسانههای جهان تجربه شده است.
باطنی با اشاره به تجربههای تعاملی نتفلیکس توضیح داد که در برخی از این آثار، مخاطب میتوانست با انتخاب خود مسیر داستان را تغییر دهد. به گفته او، بررسی این تجربهها نشان داد که مشارکت مخاطب میتواند میزان درگیری و جذابیت او با محتوا را بیشتر کند.
رئیس مرکز کودک و نوجوان سیما ادامه داد که این ایده در تلویزیون ایران نیز دنبال شد و در نهایت «دلیران» به بستری برای اجرای این مدل تبدیل شد؛ مدلی که در آن بخشی از اتفاقات برنامه با انتخاب مخاطبان مشخص میشود.
“”توسعه برند را در بله و سروش پلاس دنبال کنید””
او درباره دشواری اجرای این طرح گفت تعاملی شدن «دلیران» فقط به تولید برنامه محدود نبوده و بخش پخش تلویزیونی را هم تحت تأثیر قرار داده است. به گفته باطنی، در ساختار معمول تلویزیون کنداکتور از قبل مشخص است، اما در این برنامه باید امکان تغییر بخشی از آن براساس انتخاب مخاطب وجود داشته باشد.
باطنی همچنین درباره همکاری با سروشپلاس گفت برای اجرای این بخش، زیرساخت فنی لازم در این پیامرسان ایجاد شده است. او افزود که وقتی تعداد زیادی از مخاطبان همزمان برای یک انتخاب وارد پلتفرم میشوند، مدیریت این حجم از درخواستها به یک چالش فنی تبدیل میشود.
او تأکید کرد که هدف از این تجربه، صرفاً ایجاد یک فرم جدید برای برنامه تلویزیونی نیست و گفت: «امروز برای جذب مخاطب باید وقت بیشتری برای جلب احترام او بگذاریم» و این موضوع درباره مخاطبان کودک و نوجوان اهمیت بیشتری دارد.
مشارکت ۸۳ هزار نفر در بخش تعاملی
در ادامه، امین شریفی، مدیرعامل سروشپلاس، درباره دلیل ورود این پلتفرم به پروژه «دلیران» توضیح داد که سروشپلاس پیش از این بیشتر از روشهای معمول تبلیغاتی برای معرفی خود استفاده میکرد، اما در این پروژه یک مدل متفاوت را تجربه کرده است.
او گفت یکی از دلایل جذابیت این همکاری، سهم قابل توجه نسل جوان در میان کاربران سروشپلاس و همچنین تجربه این پلتفرم در مدیریت تعداد بالای کاربران همزمان بوده است.
شریفی با اشاره به آمار مشارکت در قسمتهای پخششده «دلیران» گفت تاکنون حدود ۸۳ هزار نفر در بخش تعاملی برنامه شرکت کردهاند.
“”توسعه برند را در بله و سروش پلاس دنبال کنید””
به گفته او، در همین چند قسمت حدود یک میلیون و ۴۰۰ هزار پیام در بخش تعاملی ثبت شده است. شریفی همچنین گفت بررسی روند مشارکت نشان میدهد با گذشت قسمتهای مختلف، مخاطبان بیشتر با این بخش آشنا شدهاند و میزان مشارکت آنها افزایش پیدا کرده است.
مدیرعامل سروشپلاس این تجربه را برای این مجموعه متفاوت از تبلیغات معمول دانست و گفت هدف این بوده که مخاطب بتواند یک تجربه ساده و روان داشته باشد و انتخاب او مستقیماً در ادامه برنامه اثر بگذارد.
«دلیران» برای تمرین انتخابگری
در بخش دیگری از این نشست، محمدحسین بخشیزاده، مدیر شبکه کودک سیما، درباره شکلگیری «دلیران» گفت یکی از قالبهایی که جای آن در برنامهسازی برای کودک و نوجوان خالی بود، مستندمسابقه بود.
او توضیح داد که در «دلیران» کودکان به مناطق مختلف ایران میروند و در کنار مربیان، با چالشهای مختلفی در محیطهایی مانند جنگل و دریا روبهرو میشوند.
بخشیزاده گفت یکی از اهداف برنامه این است که کودک در موقعیتهای مختلف، انتخاب کردن و تصمیم گرفتن را تمرین کند. به گفته او، مخاطب هدف «دلیران» کودکان ۹ تا ۱۲ سال هستند و این گروه سنی باید پیش از ورود به نوجوانی، مهارت انتخاب و تشخیص درست از نادرست را تمرین کند.
“”توسعه برند را در بله و سروش پلاس دنبال کنید””
او افزود که در برنامه، مفاهیمی مانند شجاعت در تصمیمگیری، استفاده از منطق و مشورت و همچنین یاریگری مورد توجه قرار گرفته است.
بخشیزاده درباره بخش تعاملی فصل جدید گفت این بار انتخابگری فقط به شرکتکنندگان محدود نشده و مخاطب نیز درگیر تصمیمگیری شده است. بیننده باید همزمان با شرکتکنندگان برنامه فکر کند که در هر موقعیت کدام انتخاب میتواند نتیجه بهتری داشته باشد.
مدیر شبکه کودک این بخش را یکی از تغییرات مهم فصل جدید دانست و ابراز امیدواری کرد این تجربه در فصلهای آینده نیز ادامه پیدا کند.
«دلیران» از سال ۱۴۰۱ کلید خورد
در ادامه، مصطفی رضوانی، تهیهکننده «دلیران»، درباره روند شکلگیری این برنامه گفت ایده اولیه آن از سال ۱۴۰۱ شکل گرفته است.
به گفته رضوانی، ایده اولیه بیشتر بر آموزش مهارتهای بقا در طبیعت به کودکان متمرکز بود و در مرحله نخست، دو قسمت نمونه برای ارائه به شبکه ساخته شد. در ادامه، محورهای محتوایی دیگری از جمله «انتخابگری» به برنامه اضافه شد.
او توضیح داد که در فصل اول، چالشهای برنامه به شکلی طراحی شدند که کودکان در موقعیتهای مختلف مجبور به انتخاب شوند؛ برای مثال، میان انجام یک کار بهصورت فردی یا گروهی تصمیم بگیرند.
رضوانی معرفی جاذبههای طبیعی ایران را یکی دیگر از محورهای «دلیران» عنوان کرد و گفت گروه تولید در هر فصل به چند منطقه مختلف سفر میکند تا در کنار مسابقه، بخشهایی از طبیعت و مناطق کمترشناختهشده ایران نیز به مخاطب معرفی شود.
“”توسعه برند را در بله و سروش پلاس دنبال کنید””
به گفته تهیهکننده «دلیران»، در فصل جدید مفهوم «یاریگری» نیز به محورهای محتوایی برنامه اضافه شده است.
رضوانی در ادامه درباره بخش تعاملی برنامه گفت اجرای این ایده از نظر تولیدی کار سادهای نبوده است. به گفته او، بخشی از سکانسها در دو شکل متفاوت ضبط شده تا بعد از مشخص شدن انتخاب مخاطبان، نسخه مناسب پخش شود.
او اضافه کرد که این تغییر، ساختار تولید برنامه را پیچیدهتر کرده، اما در نهایت باعث شده انتخاب مخاطب مستقیماً روی آنچه در ادامه برنامه میبیند اثر بگذارد.
رضوانی همچنین به تولید بخشهایی از برنامه در مناطق مختلف کشور، از جمله سیستان و بلوچستان، اشاره کرد و گفت حضور کودکان در این سفرها نیازمند برنامهریزی و توجه جدی به مسائل مربوط به سلامت و امنیت آنها بوده است.
او در پایان از عوامل شبکه کودک و گروه تولید که در شکلگیری و اجرای این پروژه همکاری داشتهاند، تشکر کرد و گفت تجربه همکاری با شبکه کودک در این پروژه، در بخشهای فنی و هنری نیز به توسعه برنامه کمک کرده است.